Ребёнок сидит с планшетом, повторяет за видео и нажимает кольцо. Вы рядом: показываете сами и хвалите. На детских экранах почти нет текста: ребёнок не читает, и всё, что ему нужно понять, показано картинкой. Немногие надписи под полоской микрофона написаны для вас, а не для него.
Ролики есть у гимнастики языка — крупный план рта, 7–34 секунды. В остальных блоках их нет: там всё происходит на экране. Ролики лежат прямо в приложении, в папке video: обрезаны до кадра без чёрных полей, ничего не грузится с YouTube и не нужен интернет после первого открытия.
Ролик включается сам, зациклен и идёт, пока рядом раскрашивается значок упражнения. Кликать не нужно ничего: нажали плитку на главном — и упражнения идут подряд сами. Из десяти за раз показываются четыре, каждый день другие: десять роликов подряд — это пять минут и треть занятия. Касание по видео — пауза, ещё касание — дальше. Если браузер не разрешил звук сразу, в углу ролика появится кнопка с динамиком.
Новый ролик кладём в папку video и дописываем в список V в начале файла. Если по краям чёрные поля, их надо срезать — иначе картинка будет мелкой.
За каждый пройденный блок — похвала вслух и звёздочка. Звёздочки превращаются в наклейку, она навсегда остаётся в альбоме. Наклейки выдаются по порядку, и следующая всегда видна серой — ребёнок знает, ради чего старается, и может показать её пальцем. В альбоме 120 наклеек на десяти страницах.
Сначала наклейка даётся за каждый блок, после четвёртой — за два, после восьмой — за три. Награда густая на старте и редеет, когда привычка уже сложилась: ждать три занятия до первой наклейки пятилетке слишком долго, он бросит раньше, чем дойдёт.
Награду нельзя потерять. Не получилось, пропустили упражнение — заработанное остаётся. Если ребёнок устал и вы вышли с середины, звёздочка всё равно засчитывается, когда сделано больше половины блока. Уходить надо уметь без потери, иначе «давай закончим, ты устал» становится наказанием ровно в тот момент, когда ему и так тяжело.
Сверху на экране занятия — кружки по числу упражнений: пройденные закрашиваются. Ребёнок видит, сколько осталось, и это видно ему, а не только вам — конец должен быть виден, иначе длинный блок кажется бесконечным.
В альбоме наклейку можно нажать — приложение назовёт её вслух. Хороший повод повторить слово ещё раз.
Все 310 фраз — похвала, гласные, слоги, слова, чистоговорки, имена зверей и названия наклеек — записаны вашим живым голосом и лежат в папке audio. Синтеза не осталось нигде: ни клонированного, ни планшетного. Приложение говорит ровно так, как говорите вы.
Послушать, как теперь звучит приложение → Выборка из каждого раздела: тянущиеся звуки, слоги, слова, чистоговорки, звери, похвала, наклейки. Если что-то встало не на своё место — скажите, перережу.
Тянущиеся звуки «а-а-а-а», «у-у-у-у», «и-и-и-и» тоже настоящие: гласная синтезирована и растянута до четырёх секунд по периодам голоса, поэтому она тянется ровно, как живая. Синтезатор планшета так не умеет вовсе.
Послушать все пять голосов и выбрать другой →
Свой голос лучше любого синтеза. Нажмите ● и скажите фразу — приложение будет говорить ею вместо готовой. Особенно это стоит сделать для «в-в-в-в»: этот звук пока не озвучен, потому что тянущийся согласный без живого голоса выходит неубедительно.
Если готовый файл почему-то не загрузился, говорит синтез планшета. Русские голоса на разных устройствах звучат очень по-разному — послушайте и выберите приятнее:
Если игры на микрофон — «Заведи вертолёт», «Вертушка», «Насос», «Комар», «Барабан», «Задуй свечки», «Повтори — передразнят», «Скажи и посмотри» — не отзываются, сначала сюда. Нажмите и говорите: полоска должна прыгать.
—
Приложение не оценивает правильность — этого не умеет ни одна программа на детской речи с нарушениями, и врать ребёнку хуже, чем молчать. Оно измеряет ровно одно: дрожат ли голосовые связки. Этим В отличается от Ф, а З от С, и это физика, а не догадка.
Б и П так различить нельзя. В, Ф, С и З тянутся, и весь звук целиком слышно. У Б и П вся разница — в первых миллисекундах взрыва, а дальше и там и там звонкая гласная. Поэтому «Барабан» и «Задуй свечки» отзываются на любой громкий звук и ничего не решают, а различать Б и П учим на слух, в «Кто позвал», где ответ приложению известен заранее.
Чтобы сравнивать сына с ним самим, а не с чужой нормой, запишите четыре образца: как он говорит В и Ф, З и С. Порог встанет ровно между ними. Нажмите и держите полторы секунды, пока он тянет звук.
«Обычно» — это два-три секунды на выдох. Если ребёнок не дотягивает и бросает, ставьте «короче»: дуть дольше, чем можешь, — не тренировка, а головокружение.
Микрофон работает не во всех браузерах. Если доступ не дали — просто держим кольцо пальцем, пока ребёнок дует.
Открывает альбом, где нажатие на наклейку помечает её собранной или наоборот. Так можно обнулить набор, оставить в нём одну-две штуки или выдать всё разом. Звёздочки при этом не меняются.
Звёздочки и наклейки при этом не пропадают — снимаются только отметки на плитках. Они и так снимаются сами каждое утро.
Упражнения перечислены в начале файла index.html, в объекте PLAN. Там же ссылки на ролики — можно дописывать после каждого урока.